terça-feira, 31 de maio de 2011

Matemática não é bicho de 7 cabeças

Criação de imagens para o tema
"Matemática não é bicho de 7 cabeças"
Oficinas realizadas com o objetivo de fazer com que o aluno perceba a inserção da Matemática no seu cotidiano e com isso melhorar seu rendimento.
Nosso foco é pesquisar mais a fundo quais são as reais dificuldades dos alunos em relação a Matemática e a partir dai, desenvolver uma proposta de trabalho contextualizada e interdisciplinar.



Jogo: "País do Nunca 5"

Registro das Descobertas


 
                               

  

Trabalhando a Identidade

















Trabalhando as 4 Operações
Reta Númerica/Réguas de Cuisenaire


















Alunos e comunidade escolar
comemoram a culminância da oficina


Projeto Letramento Musical

O processo de letramento capacita o aluno (a) a ler e interpretar os atos de leitura e escrita, não como atividades mecânicas e meramente escolares. Tornando-se assim, algo vivo e presente na vida social, e que toma formas diferentes de acordo com a função social a que se destina.

Pretendemos com este projeto, oferecer aos alunos oportunidades de apreciarem a riqueza de gêneros, estilos e formas musicais. Aproximando-os dessa experiência para manifestarem seus gostos e preferências de uma forma não discriminatória e reconhecerem na cultura musical a diversidade enquanto patrimônio da humanidade.





TANGOLAMANGO






PEIXE VIVO

Projeto Político Pedagógico

Projeto que visa ampliar nosso olhar sobre a riqueza da diversidade do Brasil/Mundo, lembrando que não se trata apenas de um ou de outro, próximo ou distante, aos nossos olhos.
Na verdade, falar de Diversidade é começar por conhecer a nos mesmos, a nossa relação com aqueles ou aquelas que são diferentes de nos.
Enfim, o foco principal deste projeto é estudarmos as varias correlações entre gênero e sexualidade, gênero e orientação sexual, gênero e etnia, gênero e relações raciais... Perpassando sempre, pelas relações que se dão dentro e/ou fora da escola (módulos 1 e 2 do Curso Gênero e Diversidade - GDE).
Uma reflexão que propõe a construção coletiva em que seus resultados apontem significados por uma sociedade mais justa e fraterna.

" Minha Escola tem História !! "



  O terreno onde foi erguida a Escola Municipal Tiradentes (1.02.002) fazia parte do antigo Campo da Lampadosa, que se estendia da atual Praça Tiradentes até o atual Campo de Santana, onde foi erguida a forca (o patíbulo) onde Joaquim José da Silva Xavier “Tiradentes” foi enforcado.
   A Escola foi inaugurada em 24 de novembro de 1905, na administração do governo Pereira Passos com endereço: Rua Visconde do Rio Branco, nº 28 – Centro – Rio de Janeiro – RJ – CEP 20.060.080.
   Por volta de 1920 a 1922, durante o Governo do Prefeito Carlos Cézar de Oliveira Sampaio, ampliou-se e reconstruiu-se a fachada da escola, obedecendo-se as mesmas características da construção primitiva.
Escada principal de acesso
ao 2° pavimento 
   Os imigrantes que chegaram com suas famílias ao Rio de Janeiro, no início do século XX ocuparam os sobrados da Rua da Alfândega e adjacências. Eles precisavam de uma Escola Primária para seus filhos e a Escola Tiradentes com seu prédio imponente, em estilo neo-clássico e um ensino competente, atraiu a preferência da maioria deste imigrantes (árabes, judeus, italianos, espanhóis, portugueses...). Hoje muitos destes alunos pioneiros são se destacam em diversas áreas profissionais contribuindo para o progresso do País.
   A escola foi tombada em 21 de junho de 1990 através do Dec.9414 de 21 de Junho de 1990.